企业培训管理制度(精华)(企业的培训管理制度)

目的

理顺和规范公司培训管理工作,提升员工素质,提高岗位达标率和人力资本准备度,满足质量管理体系运行的需要。

11.适用范围

公司所有员工的培训管理与控制工作。

职责

3.1培训主管负责组织培训需求评审,培训计划(方案)制定,培训组织实施,

培训效果评估,培训资料整理、归档,培训费用控制。公司总经理负责审批各单位年度培训计划;

3.2各单位主管负责配合培训主管进行本单位人员培训工作。

12.作业细则

4.1培训原则

4.1.1有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;

4.1.2实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中,有效提高工作效率;

4.1.3针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类,实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

4.2培训形式及内容

4.2.1新员工入职培训

(1)目的

(a)让新员工了解公司历史、企业文化、制度,使新员工对公司有整体的了解;

企业培训管理制度(精华)(企业的培训管理制度)

(b)让新员工感受到公司的欢迎与重视,体会到归属感;

(c)减缓新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司;

(d)使新员工明白自己工作的职责、熟悉工作流程,加强同事之间的关系;

(e)提升新员工的工作技能;

(2)职责

(a)培训主管负责新员工培训的组织、协调工作,对新员工进行跟踪与培训考核,组织新员工月度交流会;其它部门按流程要求各负其责。

(b)用人部门负责新员工的岗位培训计划的制定与实施,指定专门负责人对新员工的工作与生活进行指导。

(c)相关部门积极配合培训部的工作,通力合作,全力支持。

(3)新员工培训流程

(a)招聘信息收集:招聘主管收集各部门的招聘需求,并及时反馈给培训主管;

(b)培训计划制定:用人部门在新员工入职前向培训主管提交新员工培训计划,经培训主管审核并共同讨论修改,确定最后的培训计划;

(4)培训计划实施:

(a)培训主管组织对新员工进行企业文化、公司制度等通用课程的培训,并进行考核、存档;

(b)部门进行岗位培训和在职辅导,并进行考核与反馈;

(c)涉及到跨部门培训的,由培训主管负责统一协调安排。

(d)转正考核:薪酬绩效主管全程跟踪,试用期满前十天即对新员工进行转正考试,并综合培训主管培训成绩及用人部门的反馈信息,与用人部门沟通是否录用该新员工,然后按招聘录用审批程序报批。

新员工培训流程图

(5)新员工培训内容

(a)通用课程培训

由培训主管组织并选拔合适的内部培训师,对新员工进行入职前的通用课程培训(包括企业介绍、公司制度、试用流程等),使新员工大体了解公司并迅速进入工作状态。

(b)岗位培训

1)岗位培训由用人部门制定计划与组织。

2)用人部门要根据岗位和个人制定有针对性的培训计划,并在部门内指定人员对新员工进行培训。

3)培训主管负责审核培训计划与培训跟踪。

4)岗位培训内容包括:向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、业务知识与技能等,具体内容由用人部门自行安排。培训结束后由培训主管组织考试,考试的试卷出具工作及阅卷工作由用人部门负责,考试成绩作

为新员工转正的依据。

(c)在职辅导

由部门主管指定一名负责人,以“传帮带”【师傅带徒弟】的形式,对新员工的工作、生活进行辅导,并及时解决新员工在工作与生活中遇到的困难与问题。

(d)月度交流会

培训主管将采取多种形式组织新员工交流会,为新员工提供一个交流、表达心声的平台。

(7)相关表格

表一新员工培训统计表

表二新员工培训计划表

姓名:部门:岗位(工种):入职日期:

表三新员工岗位培训与在职辅导反馈表

姓名:部门:岗位(工种):入职日期:

企业培训管理制度(精华)1第2页

表四新员工岗位培训表现评估表

新员工姓名:部门:

4.2.2岗前培训

(1)目的:使员工尽快熟悉本岗位的岗位职责要求、工作流程;

(2)适用范围:适用于转岗、轮岗员工;

(3)职责:由所在线指定专门负责人(其中各线指定负责人技术线由技术研究中心指定、生产线由生产发展中心指定、营销线由市场营销中心指定、大

后勤线由人力行政中心指定)和部门经理负责培训组织,培训部监督和考

评实施情况。

(4)内容:主要涉及各线通用的课程内容和各岗位具体工作职责、岗位流程和相关技能培训等,由培训部、各线专门负责人、各部门经理共同探讨制定,含本线和本岗位承担公司的主要工作、工艺流程介绍、生产知识、技能要

求等;

(5)培训方式:可采用课堂授课和现场操作学习的方式。

(6)时间:新轮换岗位、转换岗位员工的试用期间。

4.2.3在职培训:指员工在日常工作岗位中,为提高工作技能而进行的文化理念、

专业技能、管理发展、晋升、岗位适应性培训等一系列培训,可分为基础

类培训、管理类培训和专业类培训三种。

(1)基础类培训

a)目的:使员工掌握企业要求员工胜任本公司岗位必须具备的态度、技能和知识等;

b)适用范围:针对集团全体员工;

c)职责:培训部负责指定人员负责;

d)内容:就公司的企业文化、规章制度、岗位职责和流程、心态管理、6S 管理、ISO9000管理、职业生涯规划等进行培训;

e)培训方式:采用分批进行的形式,培训方式可内部讲师授课、外请专家、分单位分部门组织培训或送外拓展训练等。

f)时间:每年每位员工至少参加3门课程。

(2)管理类培训

a)目的:侧重于通过培训提升不同层级管理人员所需的管理技能。

b)适用范围:具有管理职能的岗位员工及待储备的骨干员工;

c)职责:高层管理人员由培训部领导负;

d)内容:对高、中、基层管理人员所需技能进行共性分析,予以各层级针对性的培训;

e)培训方式:采用分批进行或项目化管理的形式,培训方式可课堂授课、外送管理研修研讨班、外出交流参观、现场操作学习、公开课、送外拓

展训练等;

f)时间:每年高层员工至少培训24小时,中层员工至少培训12小时,基层员工至少培训6小时。

(3)专业类培训

a)目的:接受专业领域最新资讯、巩固和提升业务技能,并掌握岗位基本流程;

b)适用范围:各线中心及部门各岗位人员,以各部门或各中心为单位组织;

c)职责:各线指定负责人负责,培训部及各单位人力行政部负责协助与监督;

d)内容:各线专业知识和技能,可分岗位细分;

e)方式:部门内部学习为主,辅以外送、二次培训、外请专家培训;

f)时间:送外培训一年1–2次,每位员工专业培训类培训每年不少于24小时。

4.2.4自我开发:公司鼓励员工自我开发(员工进入高校、机构进修培训),并

给予适当奖励。

(1)奖励条件:

a)在公司工作期间,学习并获得国家认可的资格证书(专指专业技术资格证、技能等级资格证、职业资格证)。

b)学习内容必须与本职工作密切相关。

(2)奖励办法:

a)获得初级资格证书奖600元;

b)获得中级资格证书奖1500元;

c)获得高级资格证书奖2000元;

d)所有获得证书的员工,从证书获得之日起在公司工作的时间不得少于一年,如未满一年,则单位收回其所得奖金。

4.3培训实施方式

4.3.1内训:由行政人事部、内部讲师或外聘讲师到公司内培训;

4.3.2外训:指由公司派员工到公司外接受培训。

4.4培训师资管理制度

4.4.1目的

为了培养企业讲师,提升工作水准,有效利用培训资源,建设优秀师资队伍。我们提倡“一个优秀的企业管理者同时也是并且也应该成为一个优秀的讲师”。优秀的管理者肩负的工作责任之一是将自己的知识、技能传播给其他人,而授课就是一种直接有效的手段。

4.4.2讲师管理原则

按照师资的水平等级从低到高区分为:初级讲师、二级讲师、一级讲师。

讲师管理的原则是培养内部讲师,挑选评价外部讲师。即内部讲师将是优秀师资队伍的核心力量,应该以多种形式进行激励,以扩大内部师资队伍和提升师资队伍水平。

4.4.3内部师资管理

(1)内部师资是指承诺愿意为我公司人才培养和课程讲授作出工作的某个员工。除经认证的内部授权讲师外,未经认证和担任授课任务的人员,也称为内部讲师,享受课酬。

(2)内部师资管理是指对我公司内部讲师的搜集、认证、聘任、考察、晋升和激励等。内部讲师的认证、聘任、考试和晋升由公司师资评审委员会完成;评审委员会由各部门领导、人行政人事部组织成立,成员由各部门的总监、培训管理人员和有讲课经验的讲师、管理人员、专业人士等组成。

(3)初级讲师是指在公司从事其他工作,熟悉公司和部门业务,具有一定表达

能力和沟通能力,经行政人事部中心授权担任一些常规和基础课程授课的员工。常规和基础课程是指集团举办的新员工培训等培训中使用的课程,如企业文化、产品、制度等基础知识课程等。

(4)初级讲师由公司师资评审委员会以试讲等形式认证后,将统一由行政人事部颁发《XXX有限公司初级讲师资格证书》,资格认定期限为一年,期满后,若需继续保留资格,需要评审委员会重新认证。

(5)二级讲师是指在公司从事其他工作,精通公司和部门业务,表达能力和沟通能力优秀,经培训部授权讲授一些对公司业务、管理水平、员工发展和企业文化有一定影响力的课程。

(6)二级讲师由评审委员会认证后,将统一由公司高层领导颁发《XXX有限公司二级讲师资格证书》;在连续两年没有讲授过被认证的相关课程的情况下,如需继续保留资格,应该由公司师资评审委员会重新认证。

(7)初级讲师可以在授课技巧得到提高,讲授课程重要程度提升等情况下,经评审委员会考察,评审,认证之后晋升为二级讲师。

(8)二级培训师有培养其代讲的义务,其代讲讲师应获得初级培训讲师的资格。(9)一级讲师是指受公司高层领导委托,开发并讲授一些对公司的业务、管理、企业文化、员工发展等起深刻影响的核心课程的讲师;或者是接受外部专业机构培训并获得某个或某类专利课程的授权,在公司内部进行授课的老师。

(10)一级讲师是公司最高级别的讲师,培养对象一般是公司内部二级讲师、中高层管理人员和有杰出表现的员工。经高层领导推荐或毛遂自荐,由公司评审委员会考察、认证后,一级讲师由公司高层领导统一颁发《XXX有限公司一级讲师资格证书》。

(11)讲师待遇:

b)课程开发奖励:内部讲师开发课程给予课程奖励,核心课程开发每门奖励500元,非核心课程开发每门奖励300元。

c)认证激励:所有的内部讲师授权记录由培训部存档并定期在公司相关宣传渠道上公布,并且列入员工年终考核记录。

d)评奖激励:参与每一年度公司优秀讲师评比,优胜者获得奖金或其他形式的奖

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 举报,一经查实,本站将立刻删除。

(0)
上一篇 2022年9月24日 上午8:10
下一篇 2022年9月24日 上午8:12

相关推荐

  • 制造业如何选择人事管理软件?(适合工厂用的软件管理)

      制造业大多是劳动密集型的企业,大量的员工使企业考勤、薪酬管理的难度大增,往往需要耗费大量的时间和人力进行统计和校对,而且人工计算统计还容易出现错漏,所以很多工厂企业工资发放日期…

    科研百科 2022年10月17日
    228
  • 企业人力资源管理制度这样建(公司人力资源管理制度)

    关于创新企业人力资源管理制度的思考 随着知识经济时代的来临,技术更新速度加快以及融资方式的多样化,企业间的竞争已由产品经营的竞争发展到资本经营的竞争,今后必将逐渐发展到智力资本经营…

    科研百科 2022年9月24日
    249
  • altium designer(AD16)如何利用excel制作复杂的原理图封装

    以stm32F103CBT6为列,这是一个48脚的LQFP封装的32位M3内核的mcu,功能非常丰富,导致引脚定义非常长,如果对着手册一个个字母敲效率非常低,还容易出错,下面介绍一…

    科研百科 2024年5月20日
    132
  • 科研项目 自查范文

    科研项目自查范文 随着科技的不断发展,科研项目已经成为许多学者和研究人员关注的焦点。为了保障科研项目的真实性和可信度,项目完成后需要进行自查。以下是一份科研项目自查范文,供您参考。…

    科研百科 2025年2月10日
    2
  • 国防科研项目大佬是谁

    国防科研项目大佬是谁 国防科研项目是国家安全的重要组成部分,也是军队现代化建设的关键领域。在这些科研项目中,有很多大佬级别的人物,他们不仅拥有卓越的科研能力,更是国家的杰出领导人和…

    科研百科 2025年4月27日
    2
  • 后台管理系统项目怎么写

    未来台管理系统项目 随着数字化时代的到来,企业数字化转型已经成为不可避免的趋势。在这样的背景下,未来台管理系统项目应运而生。 未来台管理系统项目是一个基于云计算的后台管理系统,它可…

    科研百科 2025年1月7日
    1
  • 项目管理预算系统

    项目管理预算系统 随着项目的不断增多,项目管理预算系统已经成为了项目管理人员必备的工具。项目管理预算系统可以帮助项目管理人员更好地控制项目的成本,提高项目的效率和质量。本文将介绍项…

    科研百科 2024年12月15日
    0
  • 第一!南昌大学项目获国家技术发明奖(南昌大学获得国家技术发明一等奖)

    今天(1月8日)上午,中共中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行2015年度国家科学技术奖励大会。南昌大学硅衬底LED项目获得国家技术发明奖一等奖。祝贺江西、祝贺南昌! 2015年国…

    科研百科 2024年4月21日
    96
  • visual basic开发工具

    Visual Basic是一种广泛使用的开发工具,它为程序员提供了一种简单而强大的方式来创建各种类型的应用程序。无论是初学者还是经验丰富的开发人员,都可以通过使用Visual Ba…

    科研百科 2023年7月21日
    117
  • 廖良坤的出生背景资料

    廖良坤,1950年出生于湖南省长沙市,是一位著名的历史学家和学者。 廖良坤的父亲廖锡龙是湖南省长沙市的一名普通市民,母亲王素英是家庭妇女。他在湖南省师范大学读书,毕业后成为一名教师…

    科研百科 2024年11月7日
    6