《管理学基础》
作者：李琦，徐彦伟，曹振杰，王猛 编
出版日期：2020年8月
开本：16开
出版社：经济管理出版社
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《管理学基础》结合已有的研究成果及中国文化特色，对管理学的基本概念、知识及其体系进行了系统的梳理。全书主要内容包括：管理的概念，管理的理念，管理理论的发展，计划、组织、领导、控制，管理的迷思及管理的展望。
《管理学基础》可作为高等院校本科教育及成人自学教育的基础课教材，也可作为实践者的培训教材，旨在为管理理论的研究和实践问题的疏解提供参考。
作者简介
李琦，吉林师范大学管理学院副教授，管理学博士。主要研究方向为公共治理、公共政策、中国管理哲学等。在学术期刊上公开发表论文多篇；主持和参与多项国家和省部级研究课题。
徐彦伟，教授，哲学博士，硕士生导师。主要研究方向为管理哲学、传统文化与企业管理等。从事大学教育28年，围绕行政伦理、唯物史观与意识形态、管理哲学、文化与管理、生态与管理等领域进行科学研究，积累了较为丰富的教学经验与科研成果。在国家重要期刊、CSSCI来源期刊等刊物上公开发表学术论文40余篇；主持和参与国家、省级课题多项。
曹振杰，副教授，管理学博士。研究方向为领导学理论和中国管理哲学。近年来参与及主持多项国家和省部级科研项目；发表论文多篇。
王猛，工商管理学博士，吉林师范大学管理学院讲师，日本Asia Business School客座讲师。主要研究方向为企业管理、创新战略。主要承担管理学、战略管理、文献检索与论文写作等本科课程的教学工作。近年来，主持并参与省部级及以上项目6项，地厅级项目5项；参与撰写学术著作2部，编写教材3部。
今日书里的“阅读路线图”下面请看——
第一章 管理与管理学
第一节 管理与管理者
一、管理是什么
二、管理者是谁
三、管理学的基本特征
四、管理学的研究方法
第二节 管理与组织
一、组织的概念
二、组织中管理的基本内容
三、组织环境与管理的关系
第二章 管理学的产生与发展
第一节 中国管理思想的形成与发展
一、中国古代的管理实践
二、中国古代的管理思想及其贡献
三、中国近代的企业管理
四、中国革命根据地公营企业的管理
五、计划经济体制下的企业管理
六、社会主义经济管理体制改革
第二节 西方国家管理思想的形成与发展
一、西方国家早期管理思想的形成
二、古典管理理论
三、行为科学理论
四、管理理论丛林
第三节 现代管理思想的新发展
一、组织行为理论
二、企业文化理论
三、企业再造
四、学习型组织
五、信息管理
六、虚拟组织
七、商业生态系统理论
八、企业整体策略理论
第三章 管理的理念
第一节 “道德仁艺”：管理者心性管理的总纲领
一、“志于道”与管理者的“道本管理”
二、“据于德”与管理者的直心管理
三、“依于仁”与管理者的仁爱管理
四、“游于艺”与管理者的精益管理
第二节 “五伦”与管理：人与组织和谐的基石
一、“五伦”之道是处理人与人之间关系的基本规律
二、博施于民而能济众：企业社会的责任
三、文化与组织文化
第三节 生态与管理：人与自然和谐共生的法宝
一、生态危机时代呼唤生态哲学指导下的生态管理
二、组织如何进行生态管理
第四章 计划
第一节 计划的基础
一、计划的含义
二、计划与决策
三、计划的作用
四、计划的主要类型
五、计划的层次
第二节 计划的编制
一、计划的编制过程
二、计划的方法
第五章 组织
第一节 组织与组织结构设计
一、组织与组织结构
二、组织设计
三、组织设计的原则
四、传统组织结构设计
五、当代的组织设计
第二节 组织变革
一、组织变革的内容与模式
二、组织的变革过程
三、组织变革的阻力及其克服的策略
第六章 领导
第一节 行为的基础
一、人格与个体行为
二、知觉与个体行为
三、态度与个体行为
第二节 激励理论
一、激励概述
二、激励与管理的人性论基础
三、激励理论
四、激励的方法
第三节 领导理论
一、领导的概述
二、领导的权力及来源
三、领导理论的发展
第七章 控制
第一节 控制的基础
一、控制概述与控制职能作用
二、控制的基本前提和必要性
三、有效控制的基本特征
四、控制的类型
第二节 控制的过程
一、确定控制标准
二、衡量绩效
三、纠正偏差
第三节 控制的方法
一、预算控制
二、生产控制
三、财务控制
四、审计控制
第四节 战略控制
一、适时控制策略
二、适度控制策略
三、员工参与策略
四、战略控制的障碍
第八章 管理的挑战
第一节 管理面临的挑战与危机
一、管理面临的挑战
二、传统管理范式的危机
第二节 管理的迷思
一、伟大管理者的迷思
二、人性化管理的迷思
三、情境特殊性的迷思
四、组织内部竞争机制的迷思
五、管理理论研究的迷思
第九章 管理的未来
第一节 环境的异变
一、人口红利的衰减VS机器人的上岗
二、制造VS智造
三、由人生产VS无人生产
第二节 管理的展望
一、管理的职能部分由人工智能来完成
二、核心竞争力取决于人工智能的程度与水平
三、管理者的核心技能将包含人机互动技能
四、管理将回归于“道治”
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