来源：江西日报
江西应用技术职业学院以立德树人为根本，为党育人、为国育才，于2020年全面启动“党建品牌建设年”活动，重点创建、培育、建设党建品牌，推动党建工作理念创新、方式创新、载体创新、机制创新，以党建为引领，学校“双高”(中国特色高水平高职学校和专业建设计划，简称“双高”)建设同频共振。
加强顶层设计高标准谋划
学校党委高度重视党建品牌建设，以问题为导向，深入基层调研，充分挖掘特色校园文化资源，加强与党建工作有机融合，将学校校训、学校精神、传统文化、地矿文化、攀岩文化、苏区文化、客家文化和产业文化等有机融入校园文化，以文化人、以文育人。基于多年来在竞技攀岩项目上的特色优势，学校充分挖掘攀岩运动的精神内涵，凝练了以“白手起家、无中生有的创业精神，争创一流、敢于胜利的拼搏精神，目标执着、接续奋斗的传承精神”为内核的“攀岩文化”，在全校开展“弘扬攀岩文化，党建思政协同育人”党建特色品牌创建活动，将“攀岩文化”作为学校的核心理念和师生的价值坐标。
完善创建机制高起点开局
学校将党建品牌建设纳入党委会重要议事日程，建立健全党建品牌建设工作体制机制，成立了由党委书记任组长的工作领导小组及机构。学校研究制定《江西应用技术职业学院“党建品牌建设年”活动实施方案》，全面部署推进工作；印发《江西应用技术职业学院“党建品牌建设年”活动任务清单》，明确党建品牌建设的“路线图”和时间表，确保各项工作有力有序推进；召开党建品牌建设推进会，就党建品牌所涉及的重点项目进行督促指导；加强“学校——二级学院(部门)——班级(科室)”三级联动，将党建品牌建设纳入工作考核和基层党组织书记述职评议考核项目。
做实项目载体高效率推进
学校抓好品牌培育，做实党建品牌建设项目载体，推动“攀岩文化”进课堂、进宿舍、进场地、进头脑，用“攀岩文化”立德树人、铸魂育人，实现党建与校园文化传承的有机融合，形成全员、全过程、全方位育人的党建思政工作新格局。一是将“攀岩文化”纳入人才培养方案，培养具有攀岩文化特质的技术技能人才。二是将弘扬“攀岩文化”纳入“开学第一课”，组织新进教师和新生参观校史馆、国家级科普基地地质博物馆，通过对校情校史和校园文化的认识，增强师生对“攀岩文化”的认同感、归属感。三是办好攀岩专业，适应攀岩运动的需要，开办社会体育专业(攀岩方向)，系统培养攀岩人才。四是加强攀岩课程建设，编写一本反映学校攀岩历史文化的校本教材，用“苦难辉煌”“冠军之路”“攀岩人生”等攀岩故事感染学生、教育学生、激励学生，开好一门“攀岩文化”课程思政示范课，将“攀岩文化”思政元素有机融入思政课、专业课、实训课，组织攀岩体验课，提升思想政治教育的亲和力和针对性。五是建设好国家攀岩训练基地和攀岩主题公园，以学校攀岩队“白手起家”“艰苦训练”“接续奋斗”“敢于胜利”“攀岩之魂”发展历程为主线，建设攀岩文化墙。
做好拓展延伸高质量推广
学校结合实际，创造性开展了品牌拓展、开发推广、成果转化等工作，努力打造“高质量、叫得响、立得住、推得开”的特色党建品牌，做到把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、让党的形象树起来，以党建促管理、带教风、树学风。
加强品牌宣传。大力宣传推广品牌创建活动中涌现出的先进典型和经验做法，切实发挥品牌的示范、引导、激励效应，全面打响品牌影响力。围绕讲好“身边人”故事，重点宣传学校全国职业技能大赛、全国大学生数学建模竞赛获奖团队传承“攀岩文化”优秀事迹，举办传承“攀岩文化”主题交流分享会，让事迹报告会、交流分享会进教室、进宿舍、进头脑。
注重开发推广。经营好攀岩俱乐部，将攀岩运动与社团文化相结合，定期举办攀岩文化宣传和攀岩竞赛活动，激发师生对攀岩运动的热情；开设攀岩网，鼓励师生创作特色攀岩文化节目，增强大学生对攀岩文化的认同感，推介宣传好攀岩运动。
实施“援藏”项目。学校大力推广竞技攀岩运动，江西省攀岩协会、江西省攀岩队均设在江西应用技术职业学院，学校以“省队校办”模式为江西培养攀岩运动员。同时，学校持续实施“援藏”项目，长期对口支援西藏喜马拉雅登山向导学校，为西藏自治区登山队、体育局培养优秀运动员，扩大“攀岩文化”育人品牌影响力。
自今年启动“党建品牌建设年”以来，江西应用技术职业学院在党建思政、教学科研、师资建设、人才培养、社会服务等方面取得累累硕果。整体办学质量稳步提升。在今年中国高等教育学会发布的 “2015-2019全国普通高校学科竞赛排行榜高职类TOP300”中，学校位列全国第15名、全省第1名。党建思政工作进一步深入。学校党委以党的政治建设为统领，组织开展“政治理论学习月”活动，积极探索政治理论学习的新形式。学校领导班子发挥头雁效应，通过面向师生上专题党课、参加主题党日活动，听课评课，主动谋划；同时以班级导师身份参加“双体验日”活动，推进学校思想政治工作创新发展，增强大学生对思想政治教育的获得感。17个党(总)支部开展五级书记讲党课和两轮“党课开讲啦”活动，共举办活动53场，培训3000余人次。同时注重将党课的学习成效转化为实际行动，融入第二课堂和师生活动，达到举一反三的效果。师生队伍素质进一步提高。学校获评省级“双师型”教师培训基地，专任教师双师率达95.85%，位列全省高职院校第一，成功申报省级技能大师工作室。学校在江西省职业院校技能大赛教学能力比赛、江西省高校辅导员素质能力大赛、江西省学校共青团“微团课”大赛中，均获一等奖；“工业机器人技术及其应用科研创新团队”获“赣州市科技工作先进集体”称号，2部教材获评“十三五”职业教育国家规划教材，1人获“江西省先进工作者”称号。人才培养捷报频传。学校师生获得国家级和省级奖项20余项。刘佳平同学获评2019年度“中国大学生自强之星”奖学金；优秀学生积极向党组织靠拢，2020级新生中有1300余名学生向党组织递交了入党申请书。学校师生在国赛、省赛中摘金夺银，学校荣获江西省职业院校技能大赛“突出贡献单位”称号。学校在今年首届全国职业技能大赛中，斩获云计算项目银牌，3个项目入围第46届世界技能大赛中国集训队，2名选手获“全国技术能手”。学校在国际大学生数学建模竞赛获得二等奖2项、三等奖1项；在全国大学生数学建模竞赛获全国一等奖3项，囊括江西赛区全部的专科组全国一等奖，也是全国获一等奖数量最多的专科院校。
一年来，学校紧紧围绕“双高”建设和“十四五”规划，深化改革，锐意进取，同心同德，满怀信心，为建设“双高”院校努力奋斗。站在新的起点上，江西应用技术职业学院党委主要负责人说：“党建工作只有进行时，没有完成时。学校将继续坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，以党建品牌建设为抓手，以党建引领学校高质量发展。”(
刘尚正)
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