“两优一先”先进事迹|广东省优秀党务工作者黄灿明:当好思政课建设“第一责任人”,用红色文化擦亮学生人生底色

来源:东莞时间网-i东莞

黄灿明,现任东莞中学党委书记、校长,同时担任广东省政府督学、东莞市人大常委会委员、东莞市决策咨询顾问委员会专家委员、广东省中小学校长联合会副会长、粤港澳大湾区中小学校长联合会主席团副主席。

作为一名有着35年党龄的百年名校校长,黄灿明始终忠诚党的教育事业,为党育人、为国育才,在教育园地里默默耕耘。多年来,他坚持带头加强学习,不断推动学校党组织建设高质量发展,提升办学质量;积极推广办学治校经验,先后培养出30余名正副校长;把课程作为红色精神传播主阵地,引导学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,推动学校逐渐形成良好的育人氛围和格局。

“两优一先”先进事迹|广东省优秀党务工作者黄灿明:当好思政课建设“第一责任人”,用红色文化擦亮学生人生底色

东莞中学校长黄灿明

不断提升基层党建工作水平

2004年5月,黄灿明担任东莞中学党委书记(党总支书记)、校长。面对新的工作岗位,黄灿明在倍感荣幸的同时也深感责任重大。

东莞中学是一所具有深厚革命历史传统与红色基因的百年老校,1924年12月,中国共产党东莞第一个支部于此成立。回顾中国共产党在东莞的光辉历程,东莞中学占有举足轻重的地位。

“在光荣历史的指引下,基层党建工作是东莞中学工作中的重中之重,容不得丝毫懈怠马虎。”黄灿明告诉记者,东莞中学历届党委担当作为、锐意进取、务实创新,不断提高基层党组织党建工作水平,打下了良好基础。

上任后,黄灿明履职尽责,以身作则,坚持带头加强学习,努力提高政治上的敏锐性、管理决策上的科学性,不断推动学校党组织建设高质量发展,提升办学质量。

在2020年,面对新冠肺炎疫情,黄灿明充分发挥校党委领导班子和广大党员干部作用,带领团结广大师生,组织开展严密有效的疫情防控工作,为全市学校抗疫工作提供了“莞中范本”,学校党委被东莞市委、市人民政府授予“抗击新冠肺炎疫情先进集体”和“东莞市先进基层党组织”荣誉称号。

“东莞中学一直注重学生思想品德的养成与发展,培养有情怀、有担当、有能力的人才。”黄灿明认为,校长是思政课建设的“第一责任人”,讲好思政课是校长的职责所在。疫情发生后,学生的学习模式和学习环境发生了较大的变化,面临着自主学习和自主管理的考验和挑战,复课后,在学习和生活上的要重新适应和调整,容易出现迷茫和困惑的心态,需要学校及时作出积极的、正能量的引导。

坚持教育大格局,推广办学治校经验

作为百年名校的校长,黄灿明一直都在思考:我们要办一所什么样的学校?要培养什么样的人?

黄灿明认为,一所成功的学校,应该是一个能让学生生命留下幸福记忆的地方,一个为学生成长付出真诚关爱的地方;应该培养具有家国情怀,具备终身学习的兴趣与能力的身心健康的人。因此,追求一种穿越学生生命全程的教育视线,并坚持用这样的视线观察学生的生命成长,审视学校的教育行为,思考明天的发展方向,就成了他一直坚持的教育理想和信念。

百年名校,风华正茂。黄灿明坚持教育大格局,以集团化办学为抓手,充分发挥莞中的辐射引领作用,通过创办或托管多所学校,积极推广办学治校经验。其中,创办的东莞中学松山湖学校带动了整个松山湖高新区的高中、初中和小学的发展,使松山湖高新区教育成为东莞教育的靓丽名片。托管的南城学校,原来的薄弱学校转变为南城家长向往的优质学校,实现了跨越式发展。

作为广东省和东莞市中小学名校长工作室主持人,黄灿明积极探索校长成长的新方法、新途径。他认为,培养校长的核心因素有三点:一是培养共同的学校愿景、信念及价值观;二是形成对学生的终身发展负责的教育理念,守护教育终极价值;三是发挥校长的榜样作用,以身作则,形成自主和谐、共同发展的校园氛围。

多年来,黄灿明带领化州一中高要一中长安中学东莞八中等市内外学校校长进行研修,培养出30余名正副校长。他的工作室,俨然已经成为培养校长和未来学校教育领军人才的摇篮。

厚植红色文化,擦亮学生人生底色

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。党史就是最好的教科书和“营养剂”。黄灿明认为,今年恰逢建党100周年,推动党史学习教育走进青少年至关重要。

“学校是进行知识传授、教育教学研究的场所。”黄灿明表示,东莞中学在党史学习教育方面有着丰富的红色资源与天然的校本优势,东莞中学始终与我们伟大祖国和中华民族同呼吸、共命运,在东莞革命、建设和改革的各个历史时期,都留下了东莞中学师生及其校友奋斗的足迹。

黄灿明充分利用校史中的红色资源开展党史革命史改革史的学习教育,积极探索开展符合青少年学生特点、形式丰富多样的活动,把课程作为红色精神传播主阵地,让师生从中触摸到有血有肉的莞中精神与传统,引导学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

“学校成立了《党史校史学教融合创新丰富学校德育的路径研究》专项课题组,研究如何将党史学习教育融入学校德育工作中。”黄灿明告诉记者,学校开发了校史校情教育特色校本课程,将校史与中国近现代史、中共党史有机结合,将党史教育融入日常课堂教学中,目前该课题组已系统整理出“百年党史红色莞中”系列宣传文章6期。

思政课能够引导青少年形成正确的人生观、价值观,今年新学期开学以来,结合党史学习教育,黄灿明为全体师生主讲了《榜样的力量青年人的使命与担当》《每一个你,都是社会不可或缺的力量》《学习党史校史,以奋斗谱写人生路》,将思政课融入学校党史、杰出校友的故事,推动党的创新理论入脑入心,从而不断提升学校德育工作的质量和实效,形成良好的育人氛围和格局

文字:刘召

摄影:陈栋

编辑:李世英

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