（活动现场 通讯员供图）
株洲新闻网5月17日（通讯员 李吉）5月15日，株洲市天元区基础教育科研课题启动仪式暨课题培训活动在凿石小学举行。株洲市教科院丁文平副院长、黄怀清主席，天元区教育局党委委员、教研室主任张志成，各学科区级教研员，各中小学、幼儿园的校（园）长，业务副校长及教科室主任，教师代表共150人参加了本次活动。
活动现场，天元区教育局正式启动了区级课题管理平台。刘媚老师对《株洲市天元区基础教育科研课题管理办法》进行解读。她说道，平台的启动旨在完备区级教育科研体系，提高教育科研水平，助推天元教育内涵发展。教研室也根据天元区实际情况，对操作流程进行了相应的调整，具有起点低、难度小、周期短等特点。
随后，黄怀清和丁文平分别作了题为《课题研究与管理基本概述》《教育研究方法》的专题讲座。两位专家细致地阐述了课题研究和课题管理的基本概念、分类和操作流程，以及八类研究方法的概念、特点、基本步骤和应用案例。两位专家的培训，从课题研究基本流程到研究方法，具有极强的指导性和操作性。同时，他们也强调每一位课题研究人员都需要结合课题内容选择合适的研究方法，而设计、运用研究方法的过程则是课题研究的关键环节。
活动最后，张志成作总结发言。他指出，天元区启动区级课题是响应教师专业发展的需求，是省“十三五”教育现代化基地建设的需求，是天元教育内涵发展的需求。对于课题研究，他也作出了具体的要求。他强调，各中小学、幼儿园从事教育科研的管理者和老师，要秉持成为学校发展和行政管理智力支撑的自觉和自信进行研究，遵循问题导向，将课题做小做实，更为重要的是要杜绝学术腐败。
据悉，区级课题研究体系是天元区继整合教师培训和教育科研、构建教师专业发展路径、设计包括“星火、火炬、灯塔”的三级研培体系、重启区级学科带头人评选、出台并执行《天元区教育高层次人才引进和培养工作实施办法（试行）》之后的又一举措。通过课题研究，形成独具特色的天元教育现代化建设科研成果，用“科研”这一轮子助推天元教育现代化。
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